★【365-91】閱讀。起步走-2

[14m] 我愛看書，也愛從事戶外休閒活動～

昨天只大概說了一下，今天來把筆記補上。


緣起就不多寫了，信誼官網有很詳細的說明。

筆記呢…沒啥次序，就是跟著講者的順序，而且通常我只記我不知道或以後我想再回頭看的東西XDDD

⊙真正的獨立閱讀是大約在小一或8~10歲左右的時候。在那之前都是「閱讀能力」的建立，認知、文字、圖像、理解、甚至語音…所以不用太早期待小孩在兩三歲時可以獨自坐在那裡好久好久就啃那幾本書。若小小孩可以自己翻閱，很好，但這時他們是在看「圖」，或是大一點，他們已經有爸媽跟他們講過故事的背景知識，在自己「回味」。

⊙因此，現階段就是：圖片+享受故事。在這建構能力父母無須逐字句「念」，「說故事」即可。用平鋪直敘、比平常講話再生動一點的方式，引起小孩聽故事的興趣。

⊙孩子老是喜歡看/借要父母讀同一本書？有幾個可能。1. 這本書真的很好，編的好翻的好畫的好寫的好。就像是孩子的老朋友一樣，跟它在一起很舒服。2. 父母講故事講的太好了！孩子一再地想回要回味。3. 這本書還有還沒看懂得地方，想再探索圖/文/故事本身…總之不管是哪個原因，都是OK的沒有關係。

⊙若看不慣孩子老要同一本書，小技巧：書櫃裡的書，隔個兩週，五本抽換兩本成新書。孩子自己會去翻，就一定會翻到新的，有機會接觸就有機會喜歡「新朋友」。

⊙如何布置小小孩的閱讀空間？不用太大、半封閉、有些私密性的空間最好，可以阻擋一些分心的事物又不會太擁擠。100cm以下的開放式書架裡，為避免太深不好拿，可用淺的、不磨手、好拿好提的小籐籃（IKEA, Working House…）放個5~10本小書，不用放太多書會分散注意力。可新書舊書交替同時都有，定時替換一下，讓孩子又機會探索但也能維持成就感。用櫃子跟籃子放書也算是同時培養孩子收納、分類的概念。另，收納箱用抽屜式的會比掀蓋式的好些，堆疊的話比較好拿。

⊙為什麼推薦書單上沒有童話故事？此類故事比較長，裡面有好人壞人或比較「恐怖」的情節，可以等認知跟發展都比較好了比如說三歲以後再看。

噢～筆記還蠻多的耶...明日再續～