★【365-93】閱讀。起步走-4

[14m] 五味太郎～

講座簡報上羅列了幾本初階的讀本，適合兩歲以下寶寶的。


感官遊戲類：遊戲時間躲貓貓、好玩的東西。很能夠跟生活經驗連結，有些小寶寶專注力不高，這種可以玩的書可以抓住他們注意力。本想擇一買，但其實裡面都是不同布料（毛、棉、燈新絨、光滑…）的觸摸，這我覺得在家隨手可得，不用另外買書了。後來信誼小姐也非常同意這是為一歲以下小寶寶設計的XDD

認知類：好餓的毛毛蟲、小波在哪裡、親愛的動物園、從頭動到腳。「小波在哪裡」算是開啟Rae閱讀神經的那本叩門書XDD 她很喜歡「在哪裡？」跟「翻翻看」的遊戲。會拿來要我念，也會自己去翻，不過這本書閱讀前要先用膠帶黏好做點手工，不然小孩力道難掌握一下就撕破惹…「好餓的毛毛蟲」的毛毛蟲我們也借過，她最喜歡餅乾糖果披薩那一頁XDD 最近在誠品買了特價的buggy book $150可以掛在推車上，有點重複所以就不再買了，我想等她大一點買英文版的連CD一起，因為Eric Carle的很多作品都跟韻文有關，雖然翻譯上以儘量配合，但我覺得讓她體驗原文的節奏跟聲音之美，先等等吧。「親愛的動物園」是這次的禮袋贈書，是翻翻書的性質，有動物、躲貓貓、大/小…的概念，我覺得也蠻不錯的，剛好補「小波在哪裡」這本。

生活能力類：衣服、小豬穿褲子、擦擦擦、月亮晚安、爸爸跟我玩。穿衣服的這種其實我也覺得在生活中帶入即可不用購書。R ae現在已經會拿衛生紙擦地板了所以不用「擦擦擦」這本XDDD 「爸爸跟我玩」也是這次禮袋贈書，可以當作是爸爸跟小孩玩的工具指導書XDD  「月亮晚安」這本我想買但這次忘了，算是睡前儀式的一部份吧，跟家裡的很多東西說晚安，有個阿媽說東西好多，說個晚安要好久XDDD

社會情緒類：抱抱、小貓頭鷹…「抱抱」我有買，這本書好大，但畫面我很喜歡，一隻小猴子看到叢林裡的動物都是媽媽跟寶寶抱在一起，一開始她很開心，但看多了想怎麼我沒有抱抱，就開始哭了要找媽媽抱，後來終於找到了，也跟大家玩抱抱，還蠻溫馨的。我家Rae很愛抱抱，買這本應該蠻適合的。「小貓頭鷹」據說專門處理分離焦慮，給保母帶給長輩帶的有此需求的可以去看看。

信誼書攤的親切小姐介紹的：「小金魚逃走了」。這本超有名，是五味太郎的初階讀本。我收到的四月份小太陽附上的是該作者的「藏在誰哪兒呢？」小姐說先從小金魚開始比較好，因為這是單一的「主角」-小金魚，隨著畫面越來越複雜、豐富，小孩要在眾多物件中尋找到桃紅色的小金魚難度增高，但比起「誰在哪兒呢？」一開頁左右兩邊各有主角：某個要尋找的物件在左邊空白頁上以凸顯主題、該物件藏在右邊的一群動物中畫面是色彩豐富的。「小金魚逃走了」的讀法很簡單，就是一開始介紹「一隻在魚缸中的小金魚」，他逃到家中的很多地方，每一頁左邊接續上頁、右邊重啟另一場景，一直重複要孩子指出小金魚在哪裡。很簡單。應該說是目標很明確。小姐跟我說，有個不識字的阿媽帶她一歲半的孫子讀這本，每翻開一頁只要問「魚咧？」小孩就會一直指到最後XDD

我問：這本書感覺比較像是認知類的，也就是指物、顏色、數字…久了感覺…怎麼說，好像不是在說故事，而且我比較希望一本書可以讓孩子讀久一點？
小姐說：孩子需要適齡的書，一開始是能力的培養，所以一本書從半歲讀到三歲算是極限了。三歲的小孩認知能力已大不相同就要再換另一個階段的書。其實指物類的書也可以帶有情感的去講成一個故事。（我覺得她說的沒錯，看父母的用心跟功力囉！）